BOTEQUIM FILOSÓFICO
Retomamos a proposta original que os estudantes do HCTE criaram em 2015!
É sempre bom voltarmos as origens para compreender nossas raízes. Esta forma de apresentação é voltada principalmente para trabalhos que conversem com o tema central do evento. Trata-se também de uma apresentação oral, mas a dinâmica é totalmente diferente das mesas tradicionais. Em seu texto de submissão o proponente deve especificar a estrutura de seu argumento e os objetivos principais, hipóteses (se houver) e conclusões ou resultados esperados do artigo que irá apresentar para ser incorporado aos Anais do evento.
O Botequim filosófico é um método de facilitação conversacional projetado para criar uma rede de diálogo vivo sobre temas relevantes. A idéia é realizar um debate acadêmico de 2 horas (120 minutos) em 6 mesas paralelas com 4 participantes e 1 um anfitrião. Para funcionar a estrutura precisa ser cuidadosa como tempo para garantir a rotação de ideias e a consolidação do conhecimento.
Vale explicar a dinâmica para que todos compreendam o cenário:
Cronograma do Botequim Filosófico (120 Minutos)
O tempo total deve ser cuidadosamente dividido para garantir que todas as rodadas aconteçam:
| 00:00 - 00:15 (15 min) | Acolhimento, explicação das regras e introdução ao tema acadêmico. |
| 00:15 - 00:35 (20 min) | Rodada 1 de discussão nas mesas. |
| 00:35 - 00:40 (05 min) | Primeira rotação (participantes mudam de mesa; anfitriões permanecem). |
| 00:40 - 01:00 (20 min) | Rodada 2 de discussão (polinização cruzada de ideias). |
| 01:00 - 01:05 (05 min) | Segunda rotação (participantes mudam de mesa novamente). |
| 01:05 - 01:25 (20 min) | Rodada 3 de discussão (foco em síntese e propostas). |
| 01:25 - 01:30 (05 min) | Preparação dos anfitriões para a plenária. |
| 01:30 - 02:00 (30 min) | Plenária final (colheita do conhecimento) e encerramento. |
Cuidados essenciais para os Participantes
- Deixe estas diretrizes visíveis em cada mesa (em cartazes ou slides):
- Foque no essencial: Vá direto aos pontos acadêmicos centrais.
- Contribua com sua perspectiva: O conhecimento científico se constrói na diversidade.
- Escute para compreender: Ouça com atenção profunda em vez de apenas planejar sua resposta.
- Conecte ideias: Use o que foi dito na mesa anterior para enriquecer a discussão atual.
- Escreva e desenhe nas mesas: Use as canetas para registrar insights na toalha de papel (papel kraft).
Papéis e Responsabilidades
1. Facilitador Geral (Mestre da Dinâmica)
- Controla o tempo com um cronômetro e um sinal sonoro (ex: um sino).
- Apresenta o tema acadêmico e as perguntas norteadoras.
- Orienta os momentos de troca de mesa.
2. Anfitrião da Mesa (1 por mesa - Fixo)
- Não muda de mesa durante as rotações; permanece fixo no mesmo lugar.
- Boas-vindas aos novos integrantes a cada rodada.
- Resume brevemente o que a rodada anterior debateu em 1 a 2 minutos máximo.
- Incentiva todos a falarem e a anotarem as ideias no papel.
- Garante que a discussão não fuja da pergunta norteadora.
3. Viajantes (Restante dos participantes)
- Discutem o tema na primeira mesa.
- Mudam de mesa quando o sinal sonoro tocar.
- Regra de dispersão: Os viajantes de uma mesma mesa devem se separar e ir para mesas diferentes na rodada seguinte para espalhar as ideias.
Configuração do Ambiente e Materiais
- Mesas redondas(mesmo que sejam quadradas): Acomodar grupos de 4 a 5 pessoas por mesa (tamanho ideal para debate).
- Toalha de papel: Cobrir cada mesa com folhas grandes de papel kraft ou cartolina branca.
- Marcadores: Disponibilizar canetas hidrográficas coloridas e post-its em cada mesa.
- Ambiente acolhedor: Vamos escolher músicas instrumentais suave de fundo durante as discussões. A idéia é “conspirar” (e transpirar) ciência, história e arte, para isso sussurros são mais apropriados que falas megafônicas. Luz amarela e se der um tapete macio ou pelo menos bonito.
Formulação das Perguntas Acadêmicas
Para um tema acadêmico render em 2 horas, defina de 1 a 3 perguntas centrais (uma para cada rodada, ou a mesma pergunta sob perspectivas diferentes):
-
Rodada 1 (Exploração): Qual é o principal desafio teórico/prático que este tema apresenta hoje?
Rodada 2 (Aprofundamento): Quais conexões podemos fazer entre esse desafio e a literatura acadêmica estudada?
Rodada 3 (Ação/Síntese): Quais caminhos ou soluções metodológicas nossa mesa propõe para avançar nesse debate?
A Colheita (Plenária Final - 30 Minutos)
Nos 30 minutos finais, o Facilitador Geral conduz a consolidação:
- Os anfitriões de cada mesa colam seus papéis kraft na parede (estilo galeria de arte).
- Cada anfitrião tem 2 a 3 minutos para apresentar o grande insight ou o consenso gerado em sua mesa.
- O Facilitador Geral amarra os pontos em comum, destacando as conclusões acadêmicas alcançadas pelo coletivo.
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